суббота, 2 июня 2018 г.

Знаменательные и памятные даты в июне 2018 года


1 июня – Международный день защиты детей
1 июня – 95 лет со дня рождения Б.А. Можаева (1923-1996), русского прозаика, мастера деревенской прозы
5 июня – 120 лет со дня рождения Федерико Гарсиа Лорки (1898-1936), испанского поэта и драматурга
6 июня – Пушкинский день России, День русского языка.
12 июня – День России
12 июня – 120 лет со дня рождения М.Е. Кольцова (1898-1940), русского писателя и журналиста
17 июня – 115 лет со дня рождения М.А. Светлова (1903-1964), русского поэта, драматурга
22 июня – День памяти и скорби, 77 лет со дня начала Великой Отечественной войны
22 июня – 120 лет со дня рождения Эрих Марии Ремарк (1898-1970), немецкого писателя
25 июня – 115 лет со дня рождения Джорджа Оруэлла (1903-1950), английского писателя и публициста

В июне исполняется:
705 лет со дня рождения Джованни Боккаччо (1313-1375), итальянского писателя
55 лет первому полету женщины-космонавта В.В. Терешковой в космос (1963)

воскресенье, 27 мая 2018 г.

Коллеги-библиотекари, с праздником!

Пусть Ваши библиотеки - книжные и электронные, виртуальные и реальные всегда процветают! Пусть Вас не покинут энтузиазм и настойчивость, успех и удача, вера и надежда и, конечно же, любовь! Желаю Вам творческих успехов, воплощения задуманного и благодарных читателей! Пусть любимое дело приносит радость!

понедельник, 21 мая 2018 г.

Прошлое и будущее библиотеки в школе


 
Отличия школьных библиотек прошлого и будущего:
1. Перемещение акцента с книг на  пользователей.
2.Помимо получения информации создание и совместное использование  информации.
3. Вместо молчаливых индивидов  активные  группы пользователей.
4.Вместо курсовых работ мультимедийные проекты.
5. Вместо  традиционных столов и  полок  онлайновые  сервисы  и  цифровые ресурсы.
6. Вместо обучения поиска информации  обучение оценке и   использованию  информации.
7. Вместо наличия  программных целей помощь учащимся и преподавателям   в достижении их целей.
8. Руководителями школьных  библиотек прошлого были профессиональные библиотекари,  а  в  управлении  библиотеками  будущего  будет  принимать участие  вся школа.
9. Библиотеки прошлого систематизировали  информацию по набору правил, а  библиотеки  будущего будут помогать пользователям  систематизировать  информацию  способами,  которые  имеют для них смысл.
10.Библиотеки прошлого являлись  правоприменителями  авторских прав, а  библиотеки будущего будут консультантами  интеллектуальной  собственности.
11. Библиотеки прошлого ориентировались на  регламент, стандарты и методики, а библиотеки будущего будут делать акцент на комфорт, обслуживание и удовлетворение индивидуальных потребностей  пользователей.
12. Библиотеки прошлого развивали печатную грамотность, а библиотеки будущего будут  содействовать развитию многообразной грамотности – печатной, аудиальной, визуальной.