Отличия школьных библиотек прошлого и будущего:
1. Перемещение акцента с книг на пользователей.
2.Помимо получения информации создание и совместное
использование информации.
3. Вместо молчаливых индивидов активные группы пользователей.
4.Вместо курсовых работ мультимедийные проекты.
5. Вместо традиционных столов и полок
онлайновые сервисы и цифровые ресурсы.
6. Вместо обучения поиска информации обучение оценке и
использованию информации.
7. Вместо наличия программных целей помощь учащимся и
преподавателям в достижении их целей.
8. Руководителями школьных библиотек прошлого были
профессиональные библиотекари, а в управлении
библиотеками будущего будет принимать участие вся школа.
9. Библиотеки прошлого систематизировали информацию по
набору правил, а библиотеки будущего будут помогать пользователям
систематизировать информацию способами, которые имеют для
них смысл.
10.Библиотеки прошлого являлись правоприменителями авторских
прав, а библиотеки будущего будут консультантами интеллектуальной
собственности.
11. Библиотеки прошлого ориентировались на
регламент, стандарты и методики, а библиотеки будущего будут делать акцент
на комфорт, обслуживание и удовлетворение индивидуальных потребностей
пользователей.
12. Библиотеки прошлого развивали печатную грамотность, а библиотеки
будущего будут содействовать развитию многообразной
грамотности – печатной, аудиальной, визуальной.
